SUPRIYADI, A.; MILAH, M. Penerapan Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan dan Hasil Belajar Menulis pada Peserta Didik: Application of the Constructivism Approach to Improve Learning Ability and Results Writing in Students. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 27–34, 2017. DOI: 10.33084/bitnet.v2i2.755. Disponível em: https://journal.umpr.ac.id/index.php/bitnet/article/view/755. Acesso em: 24 apr. 2024.