Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Kartu Arisan SMA Negeri 3 Palangka Raya

Efforts to Improve Economic Learning Outcomes Using the Arisan Card Type Learning Model in Palangka Raya Public High School 3

  • Jumri Jumri Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
  • Muhammad Jailani Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Keywords: Model Kartu Arisan, Hasil Belajar Ekonomi

Abstract

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui: (1) Mengetahui aktivitas peserta didik kelas XI-MIA 2 SMAN-3 Palangka Raya dalam pembelajaran Ekonomi dengan menggunkan model pembelajaran Kartu Arisan, (2) untuk mengetahui peningkatan  hasil  belajar  Ekonomi  peserta  didik  kelas  XI-MIA  2  SMAN-3 Palangka Raya setelah menggunakan model pembelajaran Kartu Arisan. Metode yang digunakan peneliti adalah menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berusaha memecahkan atau menjawab masalah yang dihadapi pada subjek penelitian. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI-MIA 2 SMAN-3 Palangka Raya dengan jumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes. Analisis yang digunakan yaitu analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) peserta didik aktif pada saat pembelajaran ekonomi menggunakan model pembelajaran Kartu Arisan. Siklus I skor rata-rata 3,62 dengan kriteria baik. Pada siklus II meningkat skor rata-rata 3,83 dengan kriteria baik, (2) ada peningkatan hasil belajar ekonomi peserta didik setelah menggunakan model pembelajaran Kartu Arisan. Terlihat dari hasil belajar peserta didik pada tes awal memperoleh nilai rata-rata 67,50 (dibawah KKM≥80) dengan ketuntasan klasikal 21% dengan kriteria tidak tercapai. Siklus I memperoleh nilai rata-rata 75,62 dengan ketuntasan klasikal 44% dengan kriteria tidak tercapai. Siklus II memperoleh nilai rata-rata 86,71 dengan ketuntasan klasikal 100% dengan kriteria terca pai.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Jumri Jumri, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Muhammad Jailani, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

References

Agus Suprijono. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Gramedia Pustaka Jaya.
Ahmad Susanto. (2013). Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Dimiyanti Dan Mujiono. (2006). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rhineka Cipta
Hasbullah. (2006). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo persada.
Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Perdasa.
Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Undang-Undang Pendidikan No 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara
Published
2018-05-09
How to Cite
Jumri, J., & Jailani, M. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Kartu Arisan SMA Negeri 3 Palangka Raya. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(1), 50-57. https://doi.org/10.33084/neraca.v4i1.563

Most read articles by the same author(s)