SARI, N.; SONEDI, S. Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi dengan Menggunakan Strategi PAILKEM Model Diskusi Kelompok pada Peserta Didik Kelas X Akuntansi di SMKN-1 Katingan Hilir: Improving Accounting Learning Outcomes Using the PAILKEM Strategy Group Discussion Model in Class X Accounting Students at Katingan Hilir Vocational High School 1. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 31–36, 2018. DOI: 10.33084/neraca.v4i1.519. Disponível em: https://journal.umpr.ac.id/index.php/neraca/article/view/519. Acesso em: 26 apr. 2024.