[1]
Kritiani, L. 2021. Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Dapat Meningkatkan Prestasi Dan Pemahaman Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas IV. Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 7, 1 (Sep. 2021), 1-9. DOI:https://doi.org/10.33084/suluh.v7i1.2731.