KRITIANI, L. Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Dapat Meningkatkan Prestasi Dan Pemahaman Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas IV. Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling, v. 7, n. 1, p. 1-9, 16 set. 2021.