Dinamikawati, D. (2021) “Penerapan Metode Tutorial Sebaya Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa: Application Of Peer-To-Peer Tutorial Methods In Social Studies Learning To Improve Motivation And Learning Outcomes Students”, Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 7(1), pp. 10–21. doi: 10.33084/suluh.v7i1.2732.