Dinamikawati, D. “Penerapan Metode Tutorial Sebaya Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa: Application Of Peer-To-Peer Tutorial Methods In Social Studies Learning To Improve Motivation And Learning Outcomes Students”. Suluh: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, vol. 7, no. 1, Sept. 2021, pp. 10-21, doi:10.33084/suluh.v7i1.2732.