Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran TGT Berbantuan dengan Media Tali Pas pada Peserta Didik Di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018

Authors

  • Oktaviani Suka Tara Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
  • Karyanti Karyanti Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

DOI:

https://doi.org/10.33084/tunas.v4i2.907

Keywords:

Model Pembelajaran TGT, Media Tali Pas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mendeskripsikan aktivitas belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan media Tali Pas pada peserta didik kelas II di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018. (2) mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan media Tali Pas pada peserta didik kelas II di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018.

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan bulan Mei tahun 2018 yang berlokasi di SDN 2 Petuk Bukit, Jl Tumbang Talaken KM 86 Kecamatan Rakumpit Kota Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian seluruh peserta didik kelas II SDN 2 Petuk Bukit yang berjumlah 11 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif.

Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) berbantuan dengan media Tali Pas: (1) Aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan dengan media Tali Paspada peserta didik di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018 berkategori sangat baik dan aktif dengan nilai rata-rata pada siklus II 3,65 ( sangat baik). (2) Ada peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan dengan media Tali Pas pada peserta didik di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018. Pada observasi mendapatkan nilai rata-rata 49,09 dengan ketuntasan klasikal 36% meningkat pada siklus I mendapatkan nilai rata-rata 69,1 dengan ketuntasan klasikal 55% dan lebih meningkat pada siklus II dengan mendapatkan nilai rata-rata 84,5 dengan ketuntasan klasikal 100%.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Oktaviani Suka Tara, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Karyanti Karyanti, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

References

Nani Triani. 2012. Panduan Pelaksanaan PTK. Jakarta: PT Luximametro Media
Rostina Sundayana. 2016. Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta
Rusman. 2014 (cetakan ke-5). Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2019-08-13

How to Cite

Tara, O. S., & Karyanti, K. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran TGT Berbantuan dengan Media Tali Pas pada Peserta Didik Di SDN 2 Petuk Bukit Tahun Pelajaran 2017/2018. Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(2), 26–34. https://doi.org/10.33084/tunas.v4i2.907