@article{Rahmaniati_Mitranita_2020, title={Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Berbantuan Media Grafis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pada Kelas IV-D MIN 2 Kota Palangka Raya: Implementation Of Type Group Investigation (GI) Cooperative Learning Models Assisted Graphic Media To Improve Mathematical Learning Results Students In Kelas IV-D MIN 2 Palangka Raya City}, volume={5}, url={https://journal.umpr.ac.id/index.php/tunas/article/view/1465}, DOI={10.33084/tunas.v5i2.1465}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar peserta didik kelas IV-D MIN 2 Kota Palangka Raya pada saat pembelajaran matematika menggunakan Model pembelajaran <em>kooperatif tipe group investigation </em> berbantuan media grafis. (2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IV-D MIN 2 Kota Palangka Raya pada saat pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran <em>kooperatif tipe group investigation </em>dan media grafis. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-D MIN 2 Kota Palangka Raya yang berjumlah sebanyak 34 orang peserta didik. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK),  menggunakan model pembelajaran <em>kooperatif tipe group investigation </em>berbantuan  media grafis. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Meningkatnya aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran <em>kooperatif tipe group investigation </em>berbantuan media grafis, (2) Meningkatnya hasil belajar matematika peserta didik sehingga memperoleh nilai rata-rata 81,17 dengan ketuntasan klasikal 97,05%.</p>}, number={2}, journal={Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar}, author={Rahmaniati, Rita and Mitranita, Mitranita}, year={2020}, month={Jun.}, pages={17–23} }